Semana de Valorização da Paternidade

Amigo Maior
Turma Do Printy

Braços abertos, sorriso discreto.
Olhar tão profundo e singelo
És tudo que eu quero
O amigo sincero
Que faz meu caminho mais belo

Os segredos do meu coração
Eu posso te contar
És meu amigo maior
Que alegria me dá

Não se pode medir
As palavras não expressarão
O amor que eu sinto por ti, meu pai
Não cabe nessa canção

És para mim um farol
Referencia que trás direção

Que Deus te abençoe meu pai
Que ilumine os caminhos do teu coração

Creche

Diariamente, na creche, a criança pequena deve:

- ser bem recebida, acolhida com carinho e atenção afetiva e pedagógica;

- ter momentos coletivos, em pequenos grupos e individual durante a rotina escolar;

- manusear materiais, brinquedos e equipamentos para exercícios físicos;

- vivenciar a natureza dentro ou fora da sala;

-ter acesso a muitos materiais para experimentação e exploração de fenômenos;

- brincar com materiais que desenvolvam a brincadeira de faz-de-conta de maneira rica e interessante;

-falar com e ouvir os adultos individualmente e em pequenos grupos;

-participar de brincadeiras físicas dentro e fora da sala/instituição;

- se movimentar na sala e na escola em busca de seus interesses e do coletivo;

- desenhar, rabiscar, escrever explorando graficamente e plasticamente o mundo;

- ouvir, construir e contar histórias em pequenos grupos;

- ter a possibilidade de dar continuidade aos seus projetos dentro e fora de sala;

- revelar suas perspectivas pessoais, falar de si e dos outros;

- cantar, dançar, se expressar corporal e artisticamente;

-receber instruções claras para atividades em diversas áreas do conhecimento;

- receber atenção individual dos adultos de maneira a expandir seus conhecimentos;

- ter a possibilidade de propor e iniciar atividades individuais e em grupo;

- revelar seus conhecimentos, fazer perguntas e mostrar suas dúvidas.

Festa Junina

Que dia gostoso! Muita festa e brincadeira!!

O mágico

Que momento mágico é a apresentação do mágico!
Que felicidade!, Que emoção, que expectativa, que susto, que alegria!
Olhinhos brilhantes acompanham cada movimento, e de repente, zupt!
O mágico faz o encanto acontecer!

Falando nisso...

Assistam este divertidíssimo vídeo da Pixar Studios – Presto, que conta a história de um mágico e um coelho. O mágico quer fazer seu número e agradar o platéia, mas o coelho só pensa na cenoura.

Projeto Ora Bolas

Copa do mundo!!
O sangue esquenta e o amor pelo futebol aumenta! Somos todos unidos por um único e precioso objetivo, vencer!
Um só grito, num só coração, numa só emoção!
Durante o projeto “Ora Bolas” nossas crianças
puderam curtir o prazer de brincar com este objeto tão comum e tão especial na vida de nossos pequenos – a bola!
Num clima de alegria e emoção eles brincaram de
"torcida baby" e fizeram muitos gols!
GOOOOOOOOOOL!!!!

Aniversariantes

Encerramos o Centro de Estudos com uma confraternização de aniversariantes do mês.

Parabéns para:

• Creche Parque Bom Menino - 18 de abril
• Angela - 28 de abril
• Lenilda - 02 de maio
• Sheila - 05 de maio
• Ana Fátima - 13 de maio
• Janaína - 28 de maio
  

Palestra

Também no Centro de Estudos do dia 28 de maio, contamos com a presença da Professora Jacqueline Medeiros da E.M. J. Carlos que abordou o tema: "Os erros nossos de cada dia".

Centro de Estudos

Muito oportuno usar o material Critérios para a discussão em Centro de Estudos, contribuiu significativamente com a avaliação de nossa prática. O PPP de nossa creche foi basicamente pautado em três documentos importantes: O Referencial Curricular para Educação Infantil, Os Critérios para um atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais das Crianças e Orientações Curriculares para a Educação Infantil. A atividade foi realizada através da seguinte estratégia:
· Apresentação do material de estudo, orientação de leitura e análise.
· Profissionais divididos em quatro grupos através de sorteio.
· Identificar os critérios utilizados no cotidiano, aqueles que necessitam de reforço e os que não realizamos.
· Justificar os Critérios que não são utilizados.
· Traçar paralelos.
· Fórum, debate final e conclusão.
Concluímos após a análise do texto que tais práticas pedagógicas são desenvolvidas no cotidiano de nossa creche. Percebemos que alguns critérios para serem atendidos dependem de certas peculiaridades, seja no contexto social, ou até mesmo localização geográfica e espaço físico (rede física). Porém, constatamos que a CM 05.14.609 Parque Bom Menino atende sua clientela utilizando grande parte dos critérios e buscamos intensificar aqueles que necessitam de melhorias.